原文服务方: 护理研究       
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首要教学原理在内科护理学实践课程中的应用研究
首要教学原理
案例教学
内科护理学
实践课程
护理教育
人本原理在消化内科护理管理中的应用
消化内科
人本原理
护理管理
人本原理在护理学基础教学中的应用
护理学基础
教学
运用
人本原理
形成性评价在内科护理学教学中的应用
形成性评价
内科护理学
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人本原理在内科护理学教学中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 637-639
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2004.07.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红梅 山西医科大学汾阳学院 82 409 11.0 16.0
2 李秋萍 山西医科大学汾阳学院 9 68 5.0 8.0
3 申华平 山西医科大学汾阳学院 19 159 8.0 12.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
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总被引数(次)
285685
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