实验报告册在基础护理技能操作教学中的应用

• 作者: 丁敏 孙健 滑卉坤
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础护理技能操作 实验报告册 教学效果
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 字数: 3156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.03.074

摘要

目的观察自行设计的一套实验报告册在提高护生护理操作技能、沟通技术中的作用.方法将367名护生随机分为实验组、对照组.实验组在讲授护理技能操作时使用实验报告册,对照组则采用传统教授方法.比较2组护生理论水平、操作水平、沟通能力.结果2组的理论水平无显著性差异(P＞0.05);实验组的技能操作水平、沟通效果均高于对照组,有显著性差异(P＜0.01).结论实验报告册的应用对提高护生护理操作技能,改善其在护理操作中的沟通效果有很大作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁敏		3	11	2.0	3.0
2	孙健		1	3	1.0	1.0
3	滑卉坤		2	7	2.0	2.0