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摘要:
可置换式子宫、附件模型是一种教学培训用妇科盆腔模型.该套模型包括正常大小、妊娠40天、50天、60天、90天及子宫肌瘤、卵巢肿瘤的子宫、附件模型.用乳胶和不同质地的海绵制作,其质地、大小、手感更贴近于真实的感觉.对160名实习学生及计划生育技术人员进行临床培训,研究组双合诊检查正确率达51.09%,对照组双合诊检查正确率为15.91%,2组对比有显著性差异(P<0.05).且该套模型在会阴处插接,便于更换,不影响双合诊检查质量,并可将不同形态子宫、附件模型取出独立演示,能直观感受.
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文献信息
篇名 盆腔内可置换式子宫、附件模型用于妇产科结合临床教学的研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 盆腔内可置换式子宫、附件模型 妇产科 临床教学
年,卷(期) 2004,(19) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G420
字数 2754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.19.061
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作者信息
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1 丁红武 1 0 0.0 0.0
2 高裕慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
盆腔内可置换式子宫、附件模型
妇产科
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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