营造教师合作文化 促进教师专业发展

• 作者: 滕平
• 来源期刊: 上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作文化 教师专业发展 合作方式 校本培训 基础教育 课程改革 培训模式 学校管理 小学
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G627.2

摘要

在当前校本培训中，改变教师群体中的个人主义文化，积极营造教师合作文化，将有效推进教师专业发展。教师合作的具体方式包括校内教师之间的合作、教师与走进学校的研究者之间的合作，其中前者又可以具有指导式、观摩式、研究式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕平		9	1	1.0	1.0