"研究性"学习在电工技术课堂教学中的探索与实践

• 作者: 姜志宏 王妍哲 郑文
• 来源期刊: 长春工业大学学报（高教研究版）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 创新 电工技术
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教学理论与教学改革
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2927字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1382.2005.02.020

摘要

"研究性"学习方法是知识经济时代培养学生创新精神的一个行之有效的方法.本文以工科院校必修课程电工技术为基点,探讨研究性学习方法的理论基础、实施方法及教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑文	长春工程学院电气工程系	41	110	6.0	8.0
2	姜志宏	长春工程学院电气工程系	17	60	5.0	7.0
3	王妍哲	长春工程学院电气工程系	8	22	3.0	4.0