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教师行动研究概述
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摘要：
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开展行动研究提高大学英语教师素质
大学英语教学
行动研究
师资培养
英语教师素质
幼儿教师专业成长与行动研究
幼儿教师
专业成长
行动研究
行动的教育学与教育学教师的行动
教育学
行动的教育学
教育学教师的行动
示范性
开展行动研究提高大学英语教师素质
大学英语教学
行动研究
师资培养
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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