双向即时评价在手术室护生带教中的应用

• 作者: 宣文霞 张建新 沈凤岐
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 教师素质 教学质量
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G40-058|C931.2
• 字数: 1941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2005.07.013

摘要

目的动态了解带教老师的带教质量以及护生的学习综合情况,以满足护生实习过程中的需要,圆满完成手术室实习计划.方法向带教老师发放"带教老师对护生的即时评价表"和向护生发放"护生对带教老师的即时评价表"的方法进行教学双向评价.结果提高了带教老师的整体素质,提高了护生对带教工作的满意度,71.6%的护生和73.6%的带教老师获得良好评价.结论双向即时评价是提高手术室教学质量的一种重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈凤岐	无锡市第四人民医院手术室	3	19	2.0	3.0
2	宣文霞	无锡市第四人民医院手术室	1	14	1.0	1.0
3	张建新	无锡市第四人民医院手术室	2	14	1.0	2.0