高职非英语专业学生词汇学习策略调查

• 作者: 赵继政
• 来源期刊: 国外外语教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 44-48,60
• 页数: 6页
• 分类号: H3|G4
• 字数: 5193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1234.2005.03.008

摘要

近十年来,对中国学生词汇学习策略研究已经得到了学术界的普遍重视.然而高职院校学生词汇学习策略的研究仍未引起研究者的注意.作者对深圳职业技术学院二年级的52名非英语专业学生的词汇学习策略进行了调查.在调查的基础上,作者对高职学生词汇学习策略的观点、词汇学习策略知识和使用以及它们与成绩的相关性进行了讨论和分析,并提出了词汇教学的几点建议.