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摘要:
师德即教师的职业道德,是指教师在教育教学活动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。作为教师素质的核心部分的师德.对学校教育教学工作的健康和稳步发展起着促进作用,对青少年的健康成长起着奠基作用,师德水平的高低将影响着国家的未来,影响着社会风气和社会主义精神文明建设。
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文献信息
篇名 浅析中小学教师师德失范
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 中小学教师 师德失范 社会主义精神文明建设 教育教学工作 活动过程 道德品质 行为规范 促进作用 稳步发展 教师素质 奠基作用 健康成长 师德水平 社会风气 青少年 学生 学校 高低
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G635.12
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
师德失范
社会主义精神文明建设
教育教学工作
活动过程
道德品质
行为规范
促进作用
稳步发展
教师素质
奠基作用
健康成长
师德水平
社会风气
青少年
学生
学校
高低
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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