新课程理念下聋校语文教学的呼唤——情境教学

• 作者: 高媛媛
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

聋校的课程改革提出"改变过去过于注重知识传授和缺陷补偿的倾向,强调形成积极主动的学习态度,加强潜能开发,注重语言发展,使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存和形成正确价值观的过程".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高媛媛	江苏省新沂市特殊教育中心学校	7	6	1.0	2.0