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摘要:
STS教育反映了当今世界科学教育的改革潮流,它强调科学、技术和社会三者间的相互影响和兼容;注重将科学、课程内容和学生生活及社会发展紧密结合.进入21世纪,我国的基础教育新课程标准中,已经明确地将STS教育作为重要理念之一;在这样的背景下,我系积极地采取应对措施,探索并尝试了高师化学专业开展STS教育的做法,以适应基础教育改革发展的需要.
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文献信息
篇名 高师化学专业中的STS教育
来源期刊 漳州师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 "STS"教育 理念 化学 课程改革
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4331字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7826.2005.03.021
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研究主题发展历程
节点文献
"STS"教育
理念
化学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
闽南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1008-7826
35-1223/N
大16开
福建省漳州市县前街36号创业楼204
1983
chi
出版文献量(篇)
2149
总下载数(次)
2
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6830
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