基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
参与教学强调师生共同参与的一种教学形态,它是新课程改革倡导的一种教学理念,是一种先进的教学模式.对于学生而言,参与教学直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长;对于教师而言,参与教学影响着教师对职业的感受和态度、专业水平的发展、生命价值的体现.
推荐文章
浅析高校学生教学信息员参与教学管理的意义
高校学生教学信息
教学管理
以生为本
高等教育
试析"以人的生命意义为本"的教学观
教学观
比较
人的生命意义
基本理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析参与教学的意义
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 参与教学 教学改革 学生成长 教师专业发展
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G4
字数 6493字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (116)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1982(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
参与教学
教学改革
学生成长
教师专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
论文1v1指导