因材施教培养务实创新的复合型人才

• 作者: 吴章文
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 研究生教育 复合型人才
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 5759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2005.05.024

摘要

进入21世纪以来,硕士研究生招生数量迅速增加,如何顺应新形势,因材施教,培养务实创新的复合型人才,是值得每个导师和相关人士深思的问题.该文从研究生教育与管理工作的实践出发,介绍了以身作则、从严治学,加强实践、学以致用,因材施教、全面培养,构建平台、师生双赢等6条体会;提出了认真遴选导师,提高导师素质,限制导师招生人数,把好入学面试关,选择优秀者入学等7条建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴章文	中南林学院森林旅游研究中心	21	683	11.0	21.0