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摘要:
植物学系通过教师队伍建设、教材建设、利用现代化的教学手段、开发教学和实验软件、提高课堂教学质量、教学效果、加强教学管理等取得了令人瞩目的成绩.植物学课程建设进入一个全新的发展时期.
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内容分析
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文献信息
篇名 《植物学》课程建设的实践与探索
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 植物学 课程建设 教学改革
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李先源 12 126 6.0 11.0
2 白志川 21 161 7.0 12.0
3 王海洋 15 297 9.0 15.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
植物学
课程建设
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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