我国目前中学化学实验研究述评

• 作者: 刘建青 周青 杨辉祥
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 化学教学 实验设计 教学研究
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 专论
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 4303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.01.007

摘要

通过报刊检索法,以3种中等化学教育核心期刊为研究对象,分析出目前我国中学化学实验研究主要分为3种类型:理论研究;经验总结或理论运用;具体实验设计.同时分析出:我国中学化学实验研究设计角度较为全面,但方法水平总体不高,对新课程下的实验设计研究不够.解决的途径为:加强实验设计的理论研究 ;更新广大一线教师的教育理念;提升中学化学教师实验设计水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周青	陕西师范大学化学与材料科学学院	126	667	14.0	20.0
2	杨辉祥	陕西师范大学化学与材料科学学院	87	226	8.0	14.0
3	刘建青	陕西师范大学化学与材料科学学院	1	34	1.0	1.0