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摘要:
外语教学中自主学习理论的提出、研究给外语教学改革开拓了新视野,提供了新思路.它强调学习者在学习中的核心地位,使外语教学围绕如何为学习者创造更好的语言学习环境、促进语言学习、帮助学生克服学习中遇到的困难等展开教学活动.
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文献信息
篇名 外语教学新概念:培养学习者自主学习能力
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 文学
关键词 外语教学 自主学习 学习策略 教学模式
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 H319
字数 3778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5793.2005.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟艳霞 河南农业大学外国语学院 13 33 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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外语教学
自主学习
学习策略
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
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5643
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