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让数学和语文握一次手——《访问环保专家方博士》教学设想
让数学和语文握一次手——《访问环保专家方博士》教学设想
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摘要：
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教学体现"适应性"——让中职语文教学少些尴尬
中职语文教学
学生基本情况
实际应用
教学改革
提高效率增强素质--21世纪语文教学内容和课程体系改革设想
课程
改革
效率
素质
提高小学语文阅读教学成效
小学语文
阅读教学
提高教学成效
如何把握好小学语文整体阅读教学方法
小学语文
整体性阅读
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文献信息
| 篇名 | 让数学和语文握一次手——《访问环保专家方博士》教学设想 | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计：语文．品德版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学设想 课文内容 苏教版 情绪高涨 精读课文 江河湖泊 语言训练 为了人类 “蓝色” 语言文字 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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教学设想
课文内容
苏教版
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精读课文
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为了人类
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期刊影响力
小学教学设计：语文．品德版
主办单位：
山西教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2544
CN：
CN 14-1240/G4
开本：
出版地：
太原市解放路东头道巷17号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1738
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