激趣——教学成功的有效途径

• 作者: 孙涛
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 数学教学 学习兴趣 小学 教学内容
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》指出：“数学教学活动要以学生的发展为本，要关注学生的个人知识和直接经验，要把学生的个人知识，直接经验和现实世界作为数学教学的重要资源，着眼于学生终生学习的愿望和能力”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙涛		3	0	0.0	0.0