教师自主发展:当下的意义、途径与条件

• 作者: 陈振华
• 来源期刊: 陕西师范大学继续教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 教师 自我 更新
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育研究
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G451.2
• 字数: 6931字
• 语种: 中文

摘要

自主发展是教师不断改变原有的知识、观念,吸纳新的知识、观念,提高自己的能力,转变自己的角色的过程.当前,教师的自主发展具有十分重要的意义,不仅有利于教师的身心健康,而且也是新课改成功的重要条件.教师们可以通过学习、校本研究和教学改革等实现自主发展.当然,教师的自主发展需要一定的保障机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈振华		62	433	10.0	20.0