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摘要:
"智能机器人"是一门跨专业、高度综合的新兴学科.它综合应用了多门学科的最新成就,是机电一体化的典型产品;也是我们进行教育改革,培养学生综合应用能力和开展素质教育的良好载体.本文在阐述机器人教育和创新教育的基础上,分析了机器人教育在大学生创新能力培养中的作用,结合实际讨论在科技竞赛活动、教学实验以及实践环节中如何具体实施的问题.
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文献信息
篇名 机器人教育与大学生创新能力培养的探索
来源期刊 电气电子教学学报 学科 教育
关键词 机器人 创新能力 教育改革
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 专题论坛
研究方向 页码范围 6-8,54
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4290字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2005.04.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋国平 南京邮电大学电子工程系 124 1421 20.0 31.0
2 万佑红 南京邮电大学电子工程系 26 208 7.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机器人
创新能力
教育改革
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
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