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做反思型教师
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摘要：
按照我的理解,所谓观念,是个人的主体性认识,是个人通过自己的经历或实践活动而形成的,对某些事物比较概括的一般性认识,它会影响人们对该事物的态度或行为.从这种认识出发,可以认为,教师的教育观念,主要不来自教科书的规定或理论学习,而来自他们自身接受教育以及从事教育的实践活动.
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期刊影响力
教育科学研究
主办单位：
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-718X
CN：
11-4573/D
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区北四环东路95号
邮发代号：
2-769
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
4360
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24
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42999
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