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摘要:
“日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪。多姿多衫的大自然,陶冶了人们爱美的心灵,锻炼了人们发现美的眼力。”这是人教版七年级上册第三单元导言中的提示语。在教学本单元课文时,我也曾许诺我的学生,找一个适当的日子,带领他们去邻近的一座风景较优美的小山秋游。记得当时我还用许多精妙的语句描绘了深秋美丽的山景。两个星期后,上演了如下一幕:
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文献信息
篇名 综合性学习《感受自然》教学纪实与反思
来源期刊 安徽教育论坛 学科 教育
关键词 综合性学习 《感受自然》 人教版 初一 语文教学 上册 第三单元 教学反思 教学案例
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王余才 1 0 0.0 0.0
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综合性学习
《感受自然》
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教学案例
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期刊影响力
安徽教育论坛
双月刊
合肥市金寨路321号
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