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摘要:
随着网络技术的不断发展,运用网络进行教师继续教育已成为一种新的教师继续教育模式.由于网络教育形式不同于传统教育形式,不能简单套用传统教育教学的思路和方法,因此,如何充分利用网络功能与优势,提高教师继续教育的质量,是值得我们研究的问题.
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文献信息
篇名 关于网络时代教师继续教育的几点思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 网络时代 教师继续教育 思考
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教师专业化研究
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G451.2
字数 4412字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.06.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈力群 芜湖师范专科学校高教研究室 7 22 2.0 4.0
2 张钢 芜湖师范专科学校高教研究室 4 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
网络时代
教师继续教育
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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