以问题为基础的教学法在护理教学查房中的应用与效果评价

• 作者: 徐朝艳 梁碧宁 郑志惠
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 以问题为基础的学习 护理查房 护生
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2005.03.014

摘要

目的探讨以问题为基础的教学法在护理教学查房中应用的效果.方法采用对照研究的方法.实验组在护理查房中采用以问题为基础的教学法,即护生按教学目标要求选择病例,在老师的指导下发现问题、分析问题和解决问题,老师对这些问题给予确认,并提出更深入的问题,以达到学习目的.对照组在护理查房中运用传统教学方法.结果两组护生在书写护理病历优良率、护理理论考试成绩、对护理查房效果的满意率方面比较,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论以问题为基础的教学法拓宽了护生的知识面,完善了护生的知识结构;提高了护生综合能力;提高了护理查房的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑志惠	广州中山大学附属第一医院护理部	10	117	4.0	10.0
2	徐朝艳	广州中山大学附属第一医院护理部	4	55	3.0	4.0
3	梁碧宁	广州中山大学附属第一医院护理部	2	41	1.0	2.0