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摘要:
当学生们读到《我的伯父鲁迅先生》中“他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦”时,一个学生举手问:“老师,‘饱经风霜’是什么意思?”刚说完,有个同学接口说:“是形容一个人老呗!”其他的同学听了,好像有不同的意见,纷纷议论起来。这时,我突然灵机一动,前两天,我让同学们写了“猜猜他是谁”——描写人物外貌,同学们非常感兴趣,而且写得很成功。
内容分析
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文献信息
篇名 一“词”激起千层浪
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 同学 学生 《我的伯父鲁迅先生》 老师 兴趣 描写 议论 感兴 人物 痛苦
年,卷(期) 2005,(01B) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633
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1 黄丽娟 1 0 0.0 0.0
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