外语学习与年龄因素

• 作者: 周琳
• 来源期刊: 山地农业生物学报
• 学科: 文学
• 关键词: 外语学习 学习年龄 年龄因素 学习环境
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 467-470
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 4259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0457.2005.05.022

摘要

近年来,外语学习的年龄因素一直是大家争论的问题.本文立足于中国国情,对"外语学习越早越好"这一观点提出质疑.通过对某中学高二年级63名同学及英语教师、某地方重点大学日语专业三年级32名同学及授课教师的问卷调查、分析,笔者认为,年龄在外语学习中不起决定性作用,儿童和成年人在外语学习方面各有优势.儿童学习外语的优势必须在接近于母语,如双语环境中才能体现出来,在课堂这种正式的学习环境中,除非有优良的师资和完备的设备作保障,否则,儿童学英语的优势难以得到发挥;不当的教学会对儿童今后的外语学习造成负面影响;只要方法得当,成年学习者也可以学好外语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琳	贵州大学外国语学院	34	82	5.0	8.0