陶行知的“小先生制”及其启示

• 作者: 宋瑞玲
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 小先生制
• 年，卷（期）: jysyjjk_2005,（4）
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: G40-092.6

摘要

“小先生制”是陶行知普及教育的一个得力方法，它的产生有其深刻历史背景及社会原因，随着陶行知对其丰富和完善，小先生发挥了重大作用，做出了巨大的贡献。“小先生制”体现了陶行知的生活教育理论，又表现了其创造精神和民主精神，闪烁着许多光辉的教育思想，至今对我们的教育教学很有启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋瑞玲	北京师范大学教育学院	2	25	1.0	2.0