双语教学的实践与思考

• 作者: 史书明 王文琴 蒋小莺
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 原版教材 建构主义
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4649字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2005.05.014

摘要

双语教学是我国高校适应经济全球化,提高自身竞争力的需要.本文结合中加合作班双语教学情况,提出双语教学不仅仅是使用几本原版教材,而是引进国外先进的教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文琴	常州工学院计算机信息工程学院	24	139	6.0	11.0
2	蒋小莺	常州工学院计算机信息工程学院	17	64	5.0	7.0
3	史书明	常州工学院计算机信息工程学院	17	27	3.0	4.0