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摘要:
实行五年一个周期的高等学校教学质量评估制度,是教育部落实<2003-2007年教育振兴行动计划>,实施"高等学校教学质量与教学改革工程"的重要内容;是进一步确立教学工作的中心地位,大力加强高校的内涵建设,推进高等教育可持续发展的重要机制;是对高等学校教学工作、人才培养工作乃至学校办学水平的全面检查.江苏省高度重视教学评估工作,并以此为契机,把促进学校各项教学基础设施高水平地达到国家规定的标准,全面提升人才培养质量,作为全省实施"江苏省新世纪高等教育教学改革工程"的重要内容,努力办好让人民满意的高等教育.
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篇名 以评估为抓手全面提高教学质量
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(22) 所属期刊栏目 教改新视野
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 王斌泰 34 20 3.0 4.0
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中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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