让学生体验成功的喜悦

• 作者: 刘凤玲 梁学江
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（20）
• 所属期刊栏目: 一得集
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

每个人的遗传基因不同,因而先天禀赋也不同;各人生活的具体环境千差万别,后来接受的影响各异.因此各人的基础、心理和文化素质的发展倾向和发展水平都表现出差异性.这一普遍的生理学和心理学规律,对于我们实施素质教育,使学生都成为成功者具有重要的指导意义.