基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
[目的]合成放射诱导启动子序列并构建其调控双自杀基因的真核表达质粒pcDNA3.1(+)/ECDglyTK.[方法]利用人工寡核苷酸片段合成放射诱导启动子,以绿色荧光蛋白(GFP)作为报告基因转染Tca8113细胞,经流式细胞仪鉴定其辐射诱导特性.将pCEA-CDglyTK中双自杀基因CDglyTK亚克隆到pcDNA3.1(+),然后把合成启动子插入到CDglyTK上游构建质粒pcDNA3.1(+)/E-CDglyTK并酶切鉴定,阳离子脂质体介导其转染舌鳞癌Tca8113细胞,RT-PCR观察CDglyTK表达及诱导放疗的增效作用.[结果]合成启动子序列分析与设计序列完全一致;低剂量放射线照射可诱导这种人工启动子增强GFP在Tca8113细胞中的表达;重组质粒的酶切图谱与预期一致;3 Gy放疗显著增强CDglyTK在Tca8113细胞中的表达.[结论]成功合成放射诱导启动子并构建由其调控双自杀基因的真核表达质粒pcDNA3.1(+)/E-CDglyTK,为进一步研究肿瘤放射-基因治疗奠定了基础.
推荐文章
真核表达质粒pcDNA3.1(+)-rmCGβ的构建和鉴定
恒河猴绒毛膜促性腺激素β亚基
质粒
真核表达
肿瘤疫苗
pcDNA3.1/SjDLC和pcDNA3.1/mIFN-γ重组质粒构建及表达
DNA疫苗
动力蛋白轻链
干扰素-γ
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 放射诱导启动子的合成与鉴定及质粒pcDNA3.1(+)/E-CDglyTK的构建
来源期刊 中山大学学报(医学科学版) 学科 医学
关键词 放射诱导启动子 自杀基因 基因表达 CDglyTK
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 基础研究
研究方向 页码范围 502-505
页数 4页 分类号 Q75|R738.05
字数 3355字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1672-3554.2005.05.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄洪章 中山大学附属第二医院口腔科 159 836 12.0 19.0
2 潘朝斌 中山大学附属第二医院口腔科 139 710 12.0 15.0
3 王建广 中山大学附属第二医院口腔科 76 307 9.0 11.0
4 王安训 中山大学附属第一医院口腔科 65 300 10.0 14.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (8)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (4)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1995(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1998(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
1999(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2009(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
放射诱导启动子
自杀基因
基因表达
CDglyTK
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中山大学学报(医学科学版)
双月刊
1672-3554
44-1575/R
大16开
广州市中山二路74号
46-141
1980
chi
出版文献量(篇)
4645
总下载数(次)
6
总被引数(次)
30237
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
广东省自然科学基金
英文译名:Guangdong Natural Science Foundation
官方网址:http://gdsf.gdstc.gov.cn/
项目类型:研究团队
学科类型:
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导