双语教学的探索与研究

• 作者: 宋哨兵 来娜
• 来源期刊: 杭州师范学院学报（医学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 课程设置 教材选择 组织实施 教师素质
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 226-228
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 4020字
• 语种: 中文

摘要

双语教学是全面推进素质教育的要求,是历史发展的必然.本文从双语教学的课程设置与开课时机、教材选择与编写原则、教学形式与组织实施、任课教师素质要求等方面对双语教学的思想认识、实践环节以及模糊观念等问题进行了讨论与研究,对双语教学提出了较为系统的实施方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋哨兵	杭州师范学院信息工程学院	3	19	1.0	3.0
2	来娜	杭州师范学院教务处	2	18	1.0	2.0