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摘要:
本文针对农村中小学教师队伍素质现状,提出"自我造血"的提高农村中小学教师队伍素质的对策,阐述了学习型教师团队建设的前提、中心及具体方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村中小学学习型教师团队建设研究
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 自我"造血" 学习型教师团队 骨干教师
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G4
字数 3388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2005.03.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈友军 佳木斯大学警官职业学院 18 11 2.0 3.0
2 赵岩 东北师范大学文学院 17 58 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自我"造血"
学习型教师团队
骨干教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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