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建立教师成长档案,促进教师专业发展
教师专业发展
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浅谈教师专业成长的途径
幼儿教师
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幼儿教师
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浅谈校本教研与教师专业成长
校本教研
自我反思
教师专业成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 为教师的专业成长培土施肥
来源期刊 早期教育(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 "21世纪幼儿园管理高级论坛"论文选登
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G4
字数 1477字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2005.03.019
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1 李嫔琦 3 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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