海明顿中学化学课堂教学情境启示录

• 作者: 孙夕礼
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂情境及功能 实例 启示
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 国内外信息
• 页码范围: 64,封三
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.06.028

摘要

本文对课堂情境、课堂情境的功能作了阐述,例举了几例加拿大海明顿市中学化学课堂情境,对中学化学教学有一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙夕礼		9	105	2.0	9.0