儿童思维过程的个性化方式

• 作者: 周一贯
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维过程 个性化 儿童 思维方式 创造精神 孩子 创造力 陈列 小学 校长 学校 学生
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

美国有一所初级小学，走廊里陈列着一幅很有趣的面，那是一个由孩子的脚印组合而成的画面。每当有来宾参观学校时．校长总是很自豪地向来宾介绍说，这是一个学生在脚上涂了油彩，用力踩出来的，他认为这个孩子的思维方式不同一般．创造力不可估量．就把画郑重地陈列在这里，意在倡导一种创造精神．鼓励所有的孩子都有自已独特的思维方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周一贯		126	28	3.0	4.0