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让学生亲历数学知识的形成过程
小学数学
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小学数学知识生活化教学研究
小学数学
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文献信息
篇名 数学知识形成过程教学探微
来源期刊 数学教学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 学法教法
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G4
字数 2958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0452.2005.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学青 12 35 4.0 5.0
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相关学者/机构
期刊影响力
数学教学研究
双月刊
1671-0452
62-1042/O1
16开
兰州市西北师范大学
54-50
1982
chi
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4418
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3
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4911
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