聋生性教育调查与思考--以湖南省株州聋校为例

• 作者: 何文明
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 聋青少年学生 性教育 特点 方法
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 听力障碍研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G762
• 字数: 4017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2005.06.008

摘要

通过对82名聋生问卷调查发现,聋校的性教育远落后于学生的生理发育和心理实际的需要,加强聋生的性教育十分必要.研究认为,根据聋生特点,对聋生进行性教育最迟应提前到中年级开始,在内容上应重点放在性生理、性心理、性道德和性健康教育等方面,并努力探索适合聋生性教育的途径和方法.