整合学科资源，构建开放的数学课堂

• 作者: 夏永恒
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学科资源 数学课堂 《数学课程标准》 开放 其他学科 新课程改革 教学专业化 思维方式 现实社会 学科学习 日常生活 应用数学 专业教师 强调 学生 综合
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》要求学生“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识”。由此可以看出，新课程改革强调关注数学与其他学科之间的综合与联系。它与过去那种过分地强调学科教学专业化，致使专业教师对其他学科涉猎极少，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏永恒		1	0	0.0	0.0