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PBL网络课程学习内容的设计研究
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摘要：
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网络环境下PBL设计的研究
以问题为先导的学习(PBL)
网络环境
设计
基于网络课程的PBL教学模式建设与应用研究
网络课程
PBL教学
应用模式
网络课程学习评价的设计
设计
网络课程
学习评价
基于自主学习的网络课程学习环境设计研究
网络课程
以学为中心
学习环境
教学设计
内容分析
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
学习内容
设计
网络课程
设计研究
教学设计模式
计算机互联网络
网络教学
教学活动
教学科目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
主办单位：
中华现代教育研究学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1811-2153
CN：
CN 39-2835/G
开本：
出版地：
北京市100071信箱23分箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4209
总下载数（次）
38
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0
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