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小学数学教师课堂提问有效性分析
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文献信息
篇名 小学数学教师课堂提问改革例谈
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 课堂提问 小学数学 教师提问 学生自主学习 师生情感 数学教师 新课程改革 过程 激活 学习效果
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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小学数学
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学生自主学习
师生情感
数学教师
新课程改革
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激活
学习效果
研究起点
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期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
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3
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