医学课程双语教学的探讨

• 作者: 曹珏 李彤 李红 熊学敏 谢言枝
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学英语专业 双语教学 医学课程
• 年，卷（期）: 2005,（21）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 字数: 5773字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.21.001

摘要

阐述有关基础医学双语教学课程的编排、进度、实施方案及双语教学实施过程中对教师、学生的基本要求,分析双语教学的相关因素,调查医学英语专业学生对基础医学课程实施双语教学的理解和要求,同时对双语教学的方法进行初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彤		4	21	3.0	4.0
2	曹珏		17	306	9.0	17.0
3	李红		3	18	2.0	3.0
4	谢言枝		4	21	3.0	4.0
5	熊学敏		1	0	0.0	0.0