引颖 开窍 启思

• 作者: 谢方伍
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《基础教育课程改革纲要(试行)》 学生能力 学生主动参与 培养学生 教学过程 交流与合作 处理信息 语文教学 师生交往 互动过程
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这就是我们语文教学的价值所在。新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。我们在教学过程中要处理好传授知识与培养学生能力的关系，主要培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。

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1	谢方伍		2	0	0.0	0.0