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"乘法应用题和常见的数量关系"教学设计及设计意图
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摘要：
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循序渐进,有效建立分数乘法应用题模型
分数乘法应用题
循序渐进
数形结合
模型
小学数学应用题高效教学
小学数学
应用题
高效教学
小学数学应用题教学之我见
数学教学
应用题
解决问题
开放型
列方程
小学数学应用题教学中微课的设计与实践
小学数学
应用题
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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