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体验过程,提升学生学习力
初中数学
学习力
体验
利用信息技术,引导学生进行体验性学习
高中政治
信息技术
学科整合
学会体验,充分感受,丰富作文内容
创造条件
搭建平台
学会体验
充分感受
提升能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引导学生充分体验学习过程
来源期刊 河南教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G42
字数 2273字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2005.06.035
五维指标
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导