以学定教——谈小学数学课中学生个性的培养

• 作者: 兰安娜 孙红英
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 课程改革 个性发展 教学案例
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新一轮课改的核心理念之一，就是以学定教．即教学要更加关注学生个性的发展，关注学生创造才能的培养和完善的人格塑造．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰安娜		2	2	1.0	1.0
2	孙红英		2	2	1.0	1.0