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摘要:
当前课堂教学的改革,必须要从实际出发,解决课堂教学中禁锢学生思维,闭塞智慧开发,讲练失调这一问题.近年来随着教育改革的不断深入,课堂教学节奏被越来越多的人认识、重视,且不断探索和研究.众多的教师在课堂教学实践中深深体会到,课堂教学过程中适当地调整教学节奏,并合理科学地调节教学密度,是提高课堂教学效益和教学质量行之有效的方法.
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文献信息
篇名 谈课堂教学中节奏密度的调控
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 綦振喜 即墨市教体局职成室 1 0 0.0 0.0
2 邹先吉 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
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