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摘要:
一提起物理,大多数学生都说抽象、难学、甚至有些认为枯燥无味.如何让学生喜欢物理,享受到学物理的快乐,变苦学为乐学,下面谈谈自己的一些体会和做法,供同行们参考.
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文献信息
篇名 让学生享受到物理的快乐
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 物理 学生 快乐 享受 乐学 苦学
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾菊英 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理
学生
快乐
享受
乐学
苦学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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