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摘要:
创新游戏这里有4幅图,请仔细看图并认真揣摩各图所配名言的意思,发动小队的伙伴按照自己所理解的画意写一首童谣,要求图文能够相得益彰,看看谁的童谣配得最好。
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童谣
大班
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基于童谣的美术课德育渗透模式研究
美术教育
德育渗透
童谣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 看图配童谣
来源期刊 少先队小干部 学科 教育
关键词 童谣 仔细看 要求图 画意 游戏 卜头 巨门 小队 月份
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G624.2
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
童谣
仔细看
要求图
画意
游戏
卜头
巨门
小队
月份
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队小干部:综合版
月刊
1009-7139
11-4554/D
北京市朝阳区建国门外大街丙12号
2-785
出版文献量(篇)
7560
总下载数(次)
2
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0
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