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爱因斯坦说过:“学习的目的应当是培养学生成为独立行为和独立思考的人.”在大力提倡素质教育的今天,培养和提高学生解决问题的能力显得十分重要.正如我国教育家叶圣陶所说:“尝谓教师教各种学科,其最终目的达到不复需教,而学生能自为研索,自求解决.故教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导.必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,乃为善教也.”
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能力培养
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文献信息
篇名 化学教学应着力培养学生解决问题的能力
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 培养学生 化学教学 能力 素质教育 爱因斯坦 叶圣陶 教育家 教师 学习
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G623.6
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研究主题发展历程
节点文献
培养学生
化学教学
能力
素质教育
爱因斯坦
叶圣陶
教育家
教师
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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